一项覆盖面积1.7万多名农村寄宿制学校学生的调查表明，农村寄宿制学校学生在心理、人际关系、学业发展等方面的展现出令人担忧，36.3%的镇守儿童回应自己在学校里每月最少被捉弄2～3次。从城镇地区返乡的转往儿童，沦为镇守儿童中最弱势的群体。PN7教育公益的组织北京歌路营牵头北京大学中国教育财政科学研究所、中国社会科学院人口与劳动经济研究所、大城经济贸易大学劳动经济学院等机构近日公布了《农村寄宿制学校学生发展报告》（以下全称报告）。这些机构构成了牵头课题组，课题组负责人于2015年10月初率领67名研究生分别回国华北和西部地区两个省5个县的137所小学，对1.7万多名四五年级的农村寄宿制学校学生积极开展问卷调查，还向1万多名家长以及这些学校的教师、班主任等派发了问卷，从身体健康、心理发展、校园关系和学业发展等4个方面调查父母出外打零工以及寄宿制对学生的影响。

PN7在被调查学生中，36%的学生归属于镇守儿童，即父母双方出外打零工多达半年以上；父母给定一方出外打零工多达半年的学生比例高达60%。60%左右的被调查学生本学期在学校住宿。

PN7报告认为，被调查学生在身体发育方面与全国常规模式比起没明显的差异，但是在心理方面，65.7%的学生抑郁症情况比较严重，是全国城市平均水平的将近两倍。在校园霸凌方面，31.7%的被调查学生回应被“一般捉弄”（每月最少被捉弄2~3次），而16.5%的学生甚至回应自己被“相当严重捉弄”（每周最少被捉弄一次）。此外，高达48.2%的被调查学生回应看见过同学被别人“一般捉弄”，看见同学被“相当严重捉弄”的则有27.5%。在读者能力方面，农村寄宿制学校学生比全球46个国家地区的平均水平领先1年左右。

16.1%的被调查学生报告自己曾多次入学。PN7报告表明，镇守儿童在身高体重、睡眠中质量、心理健康、人际关系和学业成绩等方面正处于有利地位。父母出外打零工明显地减少了学生心理抑郁症的风险，其中母亲不出身边的镇守儿童再次发生抑郁症的风险最低，镇守儿童和非镇守儿童在抑郁症风险上差了8个百分点。此外，父母出外打零工明显减少了镇守儿童在校园霸凌中沦为受害者和捉弄者的有可能，在镇守儿童中，每月最少2~3次捉弄别人的学生占到26.3%，被捉弄的学生占到了36.3%，而看见别人被捉弄的则有48.6%。

PN7从2004年到2008年，财政部最少投放100亿元在中西部地区创建寄宿制学校。据教育部统计资料，目前，农村寄宿制学校学生大约为3300万人，占到义务教育阶段总数的22%。PN7报告认为，同住对学生身体健康、心理发展、校园关系和学业成绩不存在明显的负面影响。在身体健康方面，同住学生睡眠中质量更差。

在校园霸凌方面，同住学生更好地仔细观察到别人被捉弄，也有更大有可能被人捉弄。在学业成绩方面，住校生读者能力比走读生劣。住校生入学比例也更高，约18.4%。在心理方面，同住学生抑郁症的风险更高，比走读生高达5个百分点。

PN7国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平指出，大多数农村寄宿制学校缺少针对镇守儿童的教育文化活动或者关怀措施，很多学校为了减少管理可玩性，将学生所有的时间都相同在教室里，早上上早自习，中午写出作业，晚上写出作业，导致学生相当严重厌学，大大增加了学生抑郁症的风险。PN7杨东平指出，提高寄宿制学校学生的心理状况最重要的是活化校园文化环境。学校应当积极开展艺术教育、科学教育，非常丰富学校的生活，提高学生的自学状态。

他明确提出，“期望有更加多青年教师或者志愿者重新加入，积极开展丰富多彩的教育文化活动，这也是解决问题学生心理问题的最重要方案”。PN7在被调查者中，20.5%的学生是转往儿童。转往对镇守儿童的影响或许主要反映在睡眠中很差，减少抑郁症风险，减少其攻击性等方面。其中，抑郁症风险的比例高达76.01%，与非镇守儿童差距13个百分点。

PN7在校园关系发面，转往儿童更加有可能被人捉弄，也更加有可能变成捉弄者。在学业成绩上，转往儿童的读者习惯和读者能力比较较好。转往儿童入学的比率高达22.8%。

PN7北京大学中国教育财政科学研究所副教授宋映泉回应，“研究找到，转往儿童是镇守儿童中最弱势的群体，他们的处境是最差劲的，也是最有一点注目的群体。”PN7报告还注目了低龄住校生（幼儿园至二年级期间开始住校的学生）。在所有同住学生中，45%的学生归属于低龄住校生，住宿低龄化偏向较为显著。报告指出，低龄住宿对学生体重、体重、睡眠中都是有负面影响的。

同时，低龄住校生更加有可能沦为校园霸凌中的受害者。

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